Schlagwort: Session 3-8

Impuls von Nadja Blust und Sandra Riethmüller Über den Impuls In diesem Impuls wird das Tandemprojekt vorgestellt. Dabei handelt es sich um eine länderübergreifende digitale Begegnung, an der 11 Russischlehrkräfte aus Sachsen-Anhalt und 11 Deutschlehrerinnen aus unterschiedlichen Regionen Russlands teilgenommen haben. Neben den LuL waren auch deren SuS in das Projekt eingebunden. Gemeinsam interagierten sie …

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Impuls von Mareike Gloeckner Über den Impuls Seit 2014 flippe ich meinen Englisch- und Spanischunterricht. Zunächst führte ich Grammatikeinheiten mithilfe von Erklärvideos ein. Vom Classical Flip bin ich über zum Half-Flip, In-Class Flip und mittlerweile beim Task-based Flipped Classroom. Was diese Variationen ausmachen und wie sie eingesetzt werden können möchte ich in diesem Impuls zeigen, …

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Impuls von Kerstin Hendricks Über den Impuls In Videokonferenzen mit wenigen Tools arbeiten bringt mehr Ruhe in den Kurs – aber man sollte mit Moderator und Präsentator sowie Messenger arbeiten. Andere Tools sollte sich der Kursleiter aneignen, mit denen er etwas erklären, Texte erarbeiten / kommentieren oder korrigieren und mit den Tn per Audiochat sich …

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