Impuls von Über den Impuls Die Schulen in Deutschland müssen neue Wege bzgl. des Lehrens und Lernens in Form einer Lernbegleitung gehen, um die SchülerInnen zu befähigen, sich in der jetzigen digitalisierten Lebenswirklichkeit in Form eines lebenslangen Lernens zurecht zu finden.Dafür wollen die LehrerInnen sich neu definieren und als Vorbilder und Wegweiser die SchülerInnen unterstützen. …
Impuls von Über den Impuls Die Idee Wir suchen den Unterricht der Zukunft – welche Hilfestellungen brauchen die Lehrer/innen dazu? Das Konzept Nahezu jede Lehrkraft in Deutschland, die sich stärker im Bereich digitaler Bildung engagieren möchte, fühlt sich als Einzelkämpfer, wenn sie digitale Elemente oder Sequenzen in ihren Unterricht integrieren möchte. Nicht nur die Einarbeitung …
Impuls von Über den Impuls Wir sind das Team von virtual-reality.schule – ein bundesweit aufgestelltes, digitales und gleichzeitig virtuelles Team aus Lehrern, Eltern, Schülern, Medienpädagogen und VR/AR Experten. Unser Impuls ist die virtual-reality.schule. Mit unserer virtuellen Lehr- und Lernplattform ist es möglich, dass sich Schüler und Lehrer als Avatare in selbst gestalteten virtuellen Lernräumen direkt …
Impuls der Pacemaker Initiative Über den Impuls Unser Impuls behandelt das Thema Virtuelle Coachings zur Qualifizierung der Lehrkräfte im Lernen und Lehren auf Distanz. Unser Modul „Digitale Unterrichtswerkstatt“ hat unter Corona ein Update erhalten und wir möchten dieses mit Euch teilen und diskutieren. An unseren Schulen melden sich pro Schule bis zu 12 Lehrkräfte für …
Impuls von Jens Lindström Über den Impuls In der Lehrerfortbildung gibt es mindestens so viele Hürden und Probleme wie Formate und Lösungsansätze. Es fehlt an vielen Stellen aber an einer systematisch und wissenschaftlich fundierten Integration von Onlineformaten in den Fortbildungskonzepten der Schulen und Länder. Welche Potenziale bieten Onlineformate gegenüber Präsenzveranstaltungen? Welche Formate gibt es überhaupt? …
Impuls von Josef Schall Über den Impuls Das Fortbildungskonzept für Lehrer sollte meiner Meinung nach neu strukturiert werden. Dabei sollten Onlinefortbildungen eine zentrale Bedeutung bekommen. Das Wissen ist somit skalierbar, schnell vermittelbar und dient dem Ansatz des individuellen Lernens. Dies könnte man durch eine einheitliche Fortbildungsplattform, wie z.B. https://lernen.cloud erhalten. Die Vorteile liegen auf der …