Wie können Lehrer*innen die Demokratie schützen?

Impuls von Dominik Schöneberg Über den Impuls Auf der ganzen Welt und auch in Deutschland gibt es Angriffe auf die freiheitlich-demokratische Ordnung. Digitale Medien sind dabei ein Teil des Problems – sie können aber auch Teil der Lösung sein. Wie können wir Schüler*innen dazu befähigen, Phänomenen wie Hate-Speech, Fake-News oder Verschwörungstheorien souverän zu begegnen? Was …

Argumentieren und erörtern in der Kultur der Digitalität

Impuls von Bob Blume Über den Impuls In diesem Impuls erläutere ich, wie Schüler*innen mit Menschen auf Facebook argumentieren und was das mit einer neuen Schule unter den Bedingungen einer Kultur der Digitalität zu tun hat. Die Schüler*innen befassten sich mit Argumenten gegen Fridays for Future, erarbeiteten kollaborativ Erwiderungen und stellten diese zurück in die …

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