Impuls von Über den Impuls Seit längerem machen wir uns jetzt schon Gedanken zu einem motivierenden Feedbacksystem für Schule und sind damit nicht allein. Unsere Freunde von der Sensebox haben sich dieser Frage auch schon mal von technischer Seite her genähert und sich überlegt, wie so ein System programmierseitig umgesetzt werden könnte. Letzte Woche im …
Impuls von Nataliya Levytska Über den Impuls Obwohl mehrere psychologische Theorien und Studien die Selbstverwirklichung (Maslow) und die Selbstbestimmung (Deci&Ryan) als Voraussetzungen für ein sinnerfülltes Leben beschreiben, ist das momentane Ziel unseres Schulsystems eher allgemein und gruppenorientiert auf die Stoff- und Kompetenzvermittlungen ausgerichtet. Man kann aber mit Hilfe von einem (digitalen) Tagebuch oder eines E-Portfolios …
Impuls von Björn Nölte Über den Impuls Wenn über zeitgemäßes Lernen nachgedacht wird, muss immer die Form der Leistungsbewertung mitgedacht werden. Denn sie bestimmt maflsgeblich, wie sich die Lernenden auf den Lernprozess einlassen. Unter digitalen Vorzeichen haben wir die Chance, neue Formen der Leistungsbewertung zu etablieren, die selbstbestimmt, kollaborativ, lernerorientiert, individualisiert und der Kultur der …
Impuls von Annie Doerfle & Lena Spak zu „Wie Schülerinnen und Schüler in einer neuen Lernkultur und mit dem digitalen Lerntagebuch Scobees Feedbackkultur erleben und individualisiert lernen“ Über den Impuls Um eine neue Lernkultur in einer Schule einzuführen, braucht man einen Vorschlaghammer: um Wände einzureißen. In den Köpfen aber auch tatsächlich in den Räumen. Wir …