Lernen auf Distanz mit selektiver Präsenz (am Gymnasium Harsewinkel)
Impuls von Dr. Lars Zumbansen und David Tepaße Beschreibung Unser schulisches Konzept zum „Lernen auf Distanz“ basiert auf unseren pädagogischen Überzeugungen, einer Evaluation des digital gestützten Lernens unter Eltern, Lehrern und Schüler vor den Osterferien sowie den Leitlinien des Ministeriums zum Fernunterricht. Allgemein setzen wir dabei auf eine Mischung aus asynchronem Lernen in eigenem Tempo …
Lernen unter den Bedingungen einer Kultur der Digitalität in der Grundschule. Vor, während und nach Corona.
Über die Einreicher/innen Verena Knoblauch (Twitter: @VerenaKnoblauch) ist Grundschullehrerin, Medienpädagogin, Referentin und Autorin. Seit Jahren setzt sie digitale Medien erfolgreich im Grundschulunterricht an der Friedrich-Staedtler-Grundschule in Nürnberg ein. Ihr Ziel: Den Unterricht im Sinne einer zeitgemäßen Bildung stetig neu zu denken und zu verändern. Neben der Tätigkeit an der Schule arbeitet sie als medienpädagogische Beraterin …
Zukunftsblick – Schule in 5 Jahren
Impuls des Leitungsteams der Fokusgruppe JUGEND Beschreibung Über die Einreicher/innen Organisatoren der Session: Emily von Brincken, Lena Gahn, Reka Farago (Leitungsteam der Fokusgruppe JUGEND) Sessionleitung: Merlin Bloch, Leiter der Fokusgruppe JUGEND und Mitglied im Expertenteam „Bildung und Digitalität“ Infomationen über die Fokusgruppe JUGEND: Die Fokusgruppe JUGEND ist hervorgegangen aus dem Bürgerbeteiligungsprojekt „Burglengenfeld 2030“ und wirkt …